Lokalizacja zadania

Opis zadania (zakładane cele realizacji zadania, rodzaj działań prowadzonych w ramach realizacji zadania, produkty realizacji zadania):

Stworzenie nowoczesnego centrum do nauki języków obcych oraz uzupełnienie brakującego wyposażenia na zajęciach informatyki poprzez zakup specjalistycznego sprzętu. Zakładane cele realizacji zadania: Głównym celem zadania jest stworzenie w pełni funkcjonalnego i nowoczesnego centrum do nauki języków obcych, które umożliwi efektywną i angażującą naukę dla uczestników. Dodatkowo, projekt ma na celu częściowe rozwiązanie problemu niedostatecznego wyposażenia w laptopy na zajęciach informatyki. Realizacja tych celów przyczyni się do: • Poprawy dostępu do nowoczesnych metod nauczania języków obcych: Wyposażenie centrum w laptopy i słuchawki z mikrofonem umożliwi wykorzystanie interaktywnych platform e-learningowych, aplikacji językowych, materiałów multimedialnych oraz prowadzenie zajęć online i hybrydowych. • Zwiększenia efektywności procesu uczenia się języków obcych: Wykorzystanie technologii w nauce języków obcych sprzyja indywidualizacji procesu nauczania, dostosowaniu tempa pracy do potrzeb uczącego się oraz umożliwia praktyczne ćwiczenie umiejętności mówienia i słuchania. • Rozwijania kompetencji cyfrowych uczestników zajęć językowych: Korzystanie z nowoczesnego sprzętu i oprogramowania w procesie nauki języków obcych przyczyni się do podniesienia kompetencji cyfrowych uczestników projektu. • Stworzenia atrakcyjnej i motywującej przestrzeni do nauki języków obcych: Nowoczesne wyposażenie centrum podniesie atrakcyjność zajęć językowych i zwiększy motywację uczestników do nauki. • Wspierania współpracy i interakcji podczas nauki języków obcych: Słuchawki z mikrofonem umożliwią prowadzenie interaktywnych ćwiczeń w parach i grupach, symulacji rozmów oraz udział w zajęciach online z lektorami i innymi uczącymi się. • Częściowego zaspokojenia pilnej potrzeby wyposażenia w laptopy na zajęciach informatyki: Zakup 6 laptopów umożliwi prowadzenie bardziej efektywnych i praktycznych zajęć informatyki, gdzie każdy uczeń będzie miał dostęp do własnego komputera, co obecnie stanowi brakujące ogniwo w procesie dydaktycznym. Rodzaj działań prowadzonych w ramach realizacji zadania: W ramach realizacji zadania planowane są następujące działania: 1. Zakup 6 wysokiej jakości laptopów: Laptopy zostaną wybrane pod kątem ich uniwersalności, wydajności, niezawodności oraz kompatybilności zarówno z oprogramowaniem edukacyjnym do nauki języków obcych, jak i z oprogramowaniem wykorzystywanym na zajęciach informatyki. Zakupione urządzenia będą posiadały odpowiednie parametry techniczne (m.in. pojemny dysk twardy, wystarczającą pamięć RAM, szybki procesor, wbudowaną kamerę internetową i mikrofon) zapewniające płynną pracę z różnorodnymi aplikacjami. 2. Zakup 20 par profesjonalnych słuchawek z mikrofonem: Słuchawki z mikrofonem zostaną wybrane z uwzględnieniem jakości dźwięku, komfortu użytkowania oraz trwałości. Mikrofony powinny zapewniać czystą transmisję głosu, co jest kluczowe podczas ćwiczeń wymowy, konwersacji online oraz nagrywania wypowiedzi w ramach nauki języków obcych. 3. Konfiguracja i instalacja oprogramowania: Po zakupie laptopów zostanie przeprowadzona ich konfiguracja, instalacja niezbędnego oprogramowania systemowego oraz oprogramowania do nauki języków obcych (np. platformy e-learningowe, aplikacje do nauki słownictwa i gramatyki, programy do wideokonferencji) oraz podstawowego oprogramowania wykorzystywanego na zajęciach informatyki. 4. Przygotowanie stanowisk pracy w centrum językowym: Laptopy i słuchawki zostaną rozmieszczone w przestrzeni centrum językowego, tworząc ergonomiczne i funkcjonalne stanowiska pracy dla uczestników zajęć językowych. 5. Udostępnienie laptopów na zajęciach informatyki: Zakupione laptopy zostaną również udostępnione na zajęciach informatyki, w celu zapewnienia każdemu uczniowi dostępu do komputera podczas lekcji. Organizacja i harmonogram korzystania z laptopów będzie uwzględniał potrzeby obu grup użytkowników. 6. Szkolenie z obsługi sprzętu i oprogramowania: Przeprowadzone zostaną krótkie szkolenia dla osób prowadzących zajęcia językowe i informatyki oraz, w razie potrzeby, dla uczestników, dotyczące prawidłowej obsługi zakupionego sprzętu i oprogramowania. 7. Integracja sprzętu z istniejącymi zasobami dydaktycznymi: Zakupiony sprzęt zostanie zintegrowany z dotychczasowymi materiałami dydaktycznymi i metodami nauczania zarówno w zakresie języków obcych, jak i informatyki, wzbogacając ofertę edukacyjną. Produkty realizacji zadania: Produktami realizacji zadania będą: • 6 sprawnych i skonfigurowanych laptopów, gotowych do użytku zarówno w centrum do nauki języków obcych, jak i na zajęciach informatyki. Każdy laptop będzie wyposażony w niezbędne oprogramowanie systemowe i edukacyjne. • 20 par wysokiej jakości słuchawek z mikrofonem, zapewniających komfortowe i efektywne ćwiczenie umiejętności słuchania i mówienia w centrum językowym. • Nowoczesne i funkcjonalne centrum do nauki języków obcych, wyposażone w zakupiony sprzęt, gotowe do prowadzenia zajęć językowych z wykorzystaniem technologii. • Poprawa warunków prowadzenia zajęć informatyki poprzez częściowe uzupełnienie brakującego wyposażenia w laptopy, umożliwiając bardziej praktyczną naukę. • Podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej w zakresie nauki języków obcych i informatyki. • Wzrost kompetencji cyfrowych zarówno kadry prowadzącej zajęcia, jak i uczestników projektu.

Uzasadnienie potrzeby realizacja zadania:

Projekt zakłada utworzenie nowoczesnego centrum nauki języków obcych i doposażenie pracowni informatycznej. Celem jest podniesienie jakości nauczania języków obcych i rozwój kompetencji cyfrowych. Nowoczesny sprzęt umożliwi korzystanie z e-learningu, aplikacji i materiałów multimedialnych. Zajęcia staną się bardziej interaktywne, dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów. Wzrośnie motywacja i zaangażowanie uczestników w naukę. Projekt sprzyja rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i pracy w grupie. Korzystanie z laptopów podniesie poziom cyfrowych kompetencji uczniów. Nowe laptopy poprawią także warunki prowadzenia zajęć informatycznych. Obecne braki sprzętowe ograniczają praktyczną naukę IT. Każdy uczeń zyska możliwość samodzielnej pracy na komputerze. Projekt odpowiada na aktualne potrzeby rynku edukacyjnego i zawodowego. Inwestycja zwiększy konkurencyjność i nowoczesność placówki. Realizacja projektu zapewni trwałe i długofalowe efekty. Projekt znacząco podniesie poziom kształcenia i przygotowanie uczniów do wyzwań przyszłości.

Beneficjenci zadania

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 13 im. Stefana Rowińskiego w Ostrowie Wielkopolskim

Szacunkowy kosztorys realizacji zadania (należy uwzględnić wszystkie koszty realizacji zadania oraz wskazać jedną z poniższych kategorii):

Lokalizacja na mapie